JD-XQ3校園氣象站常用的儀器-環境探究觀察的儀器2022已更新，【山東競道光電廠家】科學探究學習普遍都包含了提出問題，做出假設，通過觀察、記錄等各種方式對假設進行驗證、解釋、表達交流等環節。科學探究學習環境應重點支持這些探究環節，并應支持結構式探究、引導式探究和開放式探究等不同模式。信息技術環境下的建構主義學習環境普遍都具有3C(Computation,Content,Community)的特征，即計算設備、學習內容與學習共同體。

　　一、產品簡介

　　JD-XQ3校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研氣象站。

　　二、產品特點

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內含干濕球溫度計) 、日照計、圍欄

　　三、云平臺介紹

　　1、CS架構軟件平臺，支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號、多設備登錄

　　3、支持實時數據展示與歷史數據展示儀表板

　　4、云服務器、云數據存儲，穩定可靠，易于擴展，負載均衡。

　　5、支持短信報警及閾值設置

　　6、支持地圖顯示、查看設備信息。

　　7、支持數據曲線分析

　　8、支持數據導出表格形式

　　9、支持數據轉發，HJ-212協議，TCP轉發，http協議等。

　　10、支持數據后處理功能

　　11、支持外置運行javascript腳本